Imagínese un libro de texto en el que las ilustraciones fueron modelos de trabajo de los objetos que están siendo estudiados para que un péndulo, por ejemplo, en realidad columpios. Además imagino que el lector tiene la posibilidad de elegir cuál es la opinión del péndulo se muestra. Puede ser que sea una vista animación que representa el movimiento del péndulo en el espacio real. Puede ser un gráfico de la posición angular y la velocidad con respecto al tiempo. Puede ser que sea una parcela de posición frente a velocidad. Supongamos ahora que el lector podría cambiar la longitud y la masa del péndulo, incluyen cojinete de fricción y la resistencia del aire y empuje el péndulo de varias maneras diferentes. En efecto, un modelo virtual del péndulo se sentaba allí en la página rodeada por el texto que detalla la teoría y la práctica de los objetos oscilantes.

Y tal vez en otra página de este libro de texto es un modelo de movimiento de un proyectil incrustado en el texto que lo describe. En otros lugares quizá encontramos un pozo de energía potencial de una partícula en el mismo. Y en otro capítulo objetos colisionan y scatte

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